第59章 君子六艺（二）（1/ 2）

从书院山长的志学堂过去，有一个小山谷，中间的一块狭长的区域内，因为常年晒不到阳光，只长了一些矮小的灌木丛。

学习御术的场地便在这儿。

“御，是指驾驶马车和战车的技术；我们的课却不尽然！”

场地中央，一位身着劲装的教习正在侃侃而谈；他的四周，围坐着一圈少男少女；在他们的身后，放着大大小小五六个笼子，里面都养着一些猛兽。稍远一点的地方，还有几匹马，正在低头嚼着灌木丛上的野果，时不时地还打几个响鼻。

陆离突然对御术产生了一些兴趣，他一路小跑过去，先向教习行了个礼，便要坐下。

“陆离，这边！”

陆离转头看去，却见到陈瑜儿那张有些兴奋的小脸，那双能够让时空也能为之驻留的眼睛正好奇地望着他，发丝轻曳，空气中送来的气息，让他想起了少年时期泛起的阵阵涟漪。

陆离走到她的身边，找了个空着的蒲团盘腿坐下，看着她那瘦削的脸颊曲线问道：“你不是和徐小姐回去了吗？”

陈瑜儿浅浅一笑道：“她说不用我陪，我就自己过来看看了！”

陆离不再说话，这个时候他从心里有了一些抗拒，也许是两世为人对再次失去身边人的恐惧，也许是心理年龄的差距对面前这朵小花的爱护。

前面那名壮汉仍然在专注于讲课：“......我们御术课，分为两个部分，一个部分主要指为天子驾驭马车，或者是为上将军御使马车冲锋陷阵时的礼仪和技巧；而另一个部分，则是如何御使各种妖兽、猛兽！”

“教习！”有学子站起来道：“我们都是读书人，圣人门徒，岂能为那些莽夫驾车！我看，什么为大将军驾驭战车，就免了吧！”

书院中最为讲究尊师重道，没有任何学生敢在课堂之上驳斥教习的话，可是圣人门徒，又岂能轻辱？

教习摇了摇头道：“究竟是何道理，我也不知，但是，我大明太祖皇帝曾经有旨：“凡朝廷二品官员以上，皆需精通御使战车之术！高得贵，你若是只有燕雀之志，这御术便不学也罢！”

周围的少年学子们都笑了起来，高得贵羞得面红耳赤，赶紧用袖子遮住脸坐了下来。

高得贵的父亲就是陆离在发卖会上遇见过的高财主，陆离见他被其他同学嘲笑，不禁莞尔。

陈瑜儿却偷偷地捉住陆离的袖口，问道：“你认识他？”

陆离笑道：“我认识他父亲，他的名字叫做高得贵，据说，之前每位教习点他的名字的时候，都要大声叫上几句‘谁搞得鬼？谁搞得鬼？’！”

陆离说得有趣，表情也学得夸张；陈瑜儿被他逗得笑出声来！

笑声清澈悦耳，周围的同窗们都朝他看了过来，就是有几个谦谦君子，也忍不住用眼神的余光反复扫过。

陆离似乎从女孩的笑脸上看出了一道光，圣洁而有趣，两个似乎永远都不可能相聚的词在她的脸上得到完美的诠释，让陆离感到惊艳。

陈瑜儿见到连教习都往这边看过来，赶紧吐了下舌头，止住不笑；陆离都能从她不停抖动的双肩和憋红的笑脸感觉到辛苦。

虽然教习说御术要学习传统的驾驭马车，但是今天的阵势，明显是学习御兽。

教习双手背在身后，表情严肃道：“......要想学会御兽，首先要学会沟通，提高自身对野兽的亲和力，然后是控制力，最后才是灵魂与妖兽的交融，直到签订灵魂契约，达到彻底控制妖兽的目的......”

“鱼虫鸟兽，越是实力突出的妖兽，往往灵智越高；即便是一些普通的动物，都有着不输于人的灵智。比如驯马，我们往往要从每日喂食着手，给它配置好的食物，一般说来柰果加上苜蓿，是它们的最爱；除此之外，我们还要给它定期地清洗身体，打扫马厩，每日里准时带它出去溜溜，对它极其友善，才能用亲和力把它驯服。”

学子们听到这么麻烦，纷纷交头接耳，议论纷纷，有人忍不住发问道：“教习，如若是妖兽呢？它们都桀骜不驯，而且非常凶残，我们又怎么能够驯服它们？”

教习笑道：“问得好！对于妖兽，我们有两种方法，一种是用实力征服，另一种是直接压服妖兽，给它们的魂魄打上兽奴印！”

这些御兽的法门，对于陆离来说是闻所未闻，所以他听得入迷，完全沉入到学习中去。

“两种方法有利有弊，但是都需要绝对的实力和意志！猎户熬鹰就是最基础的法门，说来简单至极，就是熬着它，不让它睡觉，让它困乏；猎户们通常为了熬鹰，睁大眼睛和它对熬，几天几夜不睡觉都是常有的事情。”

跟随着教习的话语，陆离想像着猎户们熬鹰，大眼对小眼的画面，实在是太美！此时，突然旁边的陈瑜儿拉了拉他的衣袖，他转头看去，却见女孩鼓着腮帮子，把一双眼睛睁得老大，瞪着他！

陆离“噗嗤”笑出声来，潜意识中的大叔心理发作，伸出手去把她的刘海揉乱，笑道：“傻丫头，有眼屎！”

陈瑜儿被她调笑，下意识地用手背在眼睛上揉了一下，看着陆离促狭的样子，知道被捉弄了，脸蛋瞬间变得通红。

眼前佳人又气又急的样子，真正有点六宫粉黛无颜色的意思了。

教习没有管下面的学子们如何，他正讲到使用嘼奴印强行使妖兽臣服；

“嘼奴印的使用曾经风靡一时，前宋皇帝赵构曾经靠着嘼奴印组建了一只妖兽大军，名将岳飞在妖兽大军的帮助下，直接打到了汴京城下，差点收复了北方失地！只可惜嘼奴印虽然容易更快的收服妖兽，但是缺点太过明显，导致现在基本上失传了。”

学子们正对这个嘼奴印很感兴趣，听到教习的话语，忍不住问道：“那嘼奴印到底有什么缺陷？”

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