第105章 科学和魔法（1/ 2）

现在这是什么展开？

这里又不是变形术研究交流会，而是一年级新生课堂啊！

教室内所有人都惊愕地望着夏尔，马尔福和一些斯莱特林的学生不笑了，格兰芬多那面，罗恩和几个学生吃惊地张大嘴巴。

旁边，赫敏眯着眼睛不停地点头，似乎受到了很大的启发。

伊莱恩目光炯炯地盯着夏尔，一副果然如此的模样。

甚至连讲台上的麦格教授，也十分的吃惊，她要去找邓布利多聊一聊。

......

“夏尔，你要控制住你自己！”

如果能够发表意见，肯定会有很多人对夏尔喊出这句话。

当然了，“大神，请收下我的膝盖”这一句也是有可能出现的。

或者，我要给你生猴子……

额，这句应该是没什么可能了，一年级新生的年龄太小，还没有生猴子的能力。

总而言之，班级里面此时此刻鸦雀无声。

好多学生都张着嘴巴望向夏尔，眼睛里写满了不可思议。

直到这时候，夏尔才后知后觉地意识到自己好像说的有点多，他一个立志成为咸鱼的麻瓜小学生，当着一堆巫师的面，说这么多变形术魔法研究心得干什么？

意识到这点后，他急忙停了下来。

“……所以，就这些！”

麦格教授眉头紧皱地盯着夏尔，嘴巴抿的紧紧的。

就在大家猜测夏尔是不是要倒霉的时候，她的眉头松开了。

“给赫奇帕奇加五分，对于初学者而言，在施法前列出可变因素确实可以帮助实现精准施法，普兰特先生的思考很有意义！但是在我的课堂上，仍然需要认真听讲，我不希望再发现有谁溜号。接下来，我会接着普兰特先生的观念，给大家讲解精准变形术施法前需要的准备，你们在下节课时要交一份这方面的研究作业。”

没有人知道麦格教授之前的课程内容是什么，但显然不会这么深奥，许多学生连变形术是什么还一头雾水，就已经开始要交一份关于精准变形术施法准备的作业。

真的是太难了！

整节课的气氛一直很紧张，麦格教授一脸严肃地讲解精准变形术施法前需要准备的几大要点以及可变因素……这些对于初学者而言，十分深奥且枯燥内容。

学生们在下面低头记着复杂艰深的笔记，具体有多少人能够听得懂是一个未知数，不过夏尔倒是听得很入迷，之前一直困扰他的很多疑惑随之解开。

赫奇帕奇老师很少给予他这种细致的法术指导，她一般就是让夏尔多看书。

要是夏尔哪里不明白问她，她转身会传来更多相关方面的魔法书，让夏尔自己从中寻找答案，导致夏尔最近看的书越来越多，但不懂的地方也越来越多。

当然，效果还是很明显的。

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